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作為職場新生代的95后，可以說是一群踏著互聯(lián)網(wǎng)的云朵御風(fēng)成長起來的一代，便利且發(fā)達(dá)的信息傳遞讓他們能更快速地接觸到新鮮事物。
在這樣的“網(wǎng)生文化”發(fā)展下成長起來的95后，其心智、文化、審美乃至精神訴求都有了完全不同的表現(xiàn)。
95后對工作態(tài)度以及辭職的理由都是這樣的——
95后是興趣至上的一代
可以說95后是“興趣至上”的一代，無論是音樂、游戲、影視動(dòng)漫，還是旅游、閱讀或運(yùn)動(dòng)，他們總會(huì)有那么一個(gè)或多個(gè)特別感興趣的事物。
在“興趣至上”的大趨勢下，95后選擇職業(yè)、工作時(shí)最看中的因素竟然成了“符合個(gè)人興趣”，這超過了傳統(tǒng)的福利待遇、穩(wěn)定環(huán)境、上升空間等因素，成為了主導(dǎo)95后求職的第一要素！甚至，他們能將興趣升級(jí)為賺錢技能的因素——而這，對于“老人”們來說，曾經(jīng)都屬于是“不務(wù)正業(yè)”。
公司需要招聘具備手繪功底的設(shè)計(jì)，在不斷篩選和面試的時(shí)候，自然就會(huì)遇到大量的95后求職者。如果說95后本身就有著“古靈精怪”的特性，設(shè)計(jì)出身的他們則更是個(gè)性卓然。
我很喜歡問她們一個(gè)問題：“你想來做這個(gè)（設(shè)計(jì)助理職位）是因?yàn)槭裁茨兀?rdquo;90后的回答可能是自己比較擅長云云，但95后的回答則往往是“我很喜歡”“這是我的興趣”。
對于公司來說，招入一個(gè)喜歡這個(gè)工作的員工，自然比一個(gè)僅僅只是覺得擅長這個(gè)工作的員工要更好。一來在興趣的支撐下，員工會(huì)更努力，也更容易堅(jiān)持，也能很容易的達(dá)到“擅長”的程度；二來，喜歡這個(gè)工作的員工會(huì)更有激情，這個(gè)“興趣”本身就是對他們好好工作的最大最好的激勵(lì)。
當(dāng)95后員工的數(shù)量逐漸增加，他們也在慢慢地改變團(tuán)隊(duì)的氛圍。他們年輕，富有激情和活力，不知不覺的讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)也變得年輕起來，更加的有生命力和有干勁。但隨之而來的也有新的問題：人是招進(jìn)來了沒錯(cuò)，如何去維護(hù)這樣的員工關(guān)系呢？該如何去留住這群人才呢？
管理者的第一項(xiàng)修煉——管人先管“心”
用正確的方法表達(dá)正確的想法，用正確的方法實(shí)施正確的方法，用正確的方法追求正確的結(jié)果。例如注意時(shí)機(jī)，在行動(dòng)前管理者注意關(guān)心95后”員工的心理狀態(tài)；注意講求方法，用適合的溝通方式讓“95后”員工接受；注意講究形象，做魅力型的領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)還要學(xué)會(huì)分析95后”員工行為的心理成因，通過激勵(lì)的方式去溝通，讓95后”感覺到 “溫暖”。
管理者的第二項(xiàng)修煉——以心換心
用心與95后交流，并學(xué)會(huì)交心，甚至是以心換心。這個(gè)法則最重要的是講究對員工的尊重，就算不喜歡也要尊重下屬，并要愛護(hù)自己的下屬，同時(shí)還要清晰了解下屬的具體需求，注意己所不欲勿施于人！
管理者的第三項(xiàng)修煉——“學(xué)會(huì)交心”
經(jīng)常與95后下屬進(jìn)行溝通，注意溝通是雙向的，溝通是信息的互換，要不帶目的地進(jìn)行溝通，同時(shí)注意溝通方式可以多樣的，還需要學(xué)會(huì)認(rèn)真地傾聽。
管理者管理心態(tài)的第四項(xiàng)修煉——“學(xué)會(huì)讀心”
學(xué)會(huì)讀心，這要求管理者培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)跟心理相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，另外，通過多種方式更好的研究和了解95后下屬的情況，學(xué)會(huì)換位思考，必要時(shí)可以通過參與培訓(xùn)獲得這一塊能力的提升。
管理者管理心態(tài)的第五項(xiàng)修煉——管理者的“動(dòng)心術(shù)”
對于個(gè)性張揚(yáng)、自我意識(shí)強(qiáng)的95后員工來說，多元化的激勵(lì)方式更符合他們的口味，因此作為管理者，要學(xué)會(huì)正確的贊美和批評(píng)的方式，甚至是物質(zhì)激勵(lì)方式，這樣才能更好的激發(fā)95后的工作激情，達(dá)到人才管理的目的。
